 |
 |
||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
||
|
|
 |
 |
|
||||||
|
JĘZYK ANGIELSKI DLA NAJMŁODSZYCH 3x w tygodniu po 30 min. PROGRAM I METODY
Program nauczania
języka angielskiego dla dzieci w wieku przedszkolnym prowadzony jest
przez wykwalifikowanego lektora , wyłącznie w języku angielskim.
Realizowany jest pod opieką metodologiczną wydawnictwa Macmillan. Oparty
jest na zestawie ćwiczeń „Hello Robbie Rabbit” część 1 i 2 oraz „Here
come Patch” część 1 i 2 wydawnictwa Macmillan. Ćwiczenia przydzielane są
według grup wiekowych. Są to przede wszystkim zabawy, śpiewanie piosenek, gry językowe, mini dialogi, nauka z wykorzystaniem płyt CD oraz różnorodnych materiałów wizualnych, a także activities takich jak malowanki, wyklejanki, zabawy ruchowe, techniki dramowe, zabawy insenizowane, wyliczanki, rymowanki, ćwiczenia na kartkach, zgadywanki.Wspólna zabawa z rówieśnikami przy słuchaniu obcojęzycznych tekstów i piosenek pomaga w stymulacji rozwoju mózgu i zwiększa intelektualny potencjał dzieci. Dzięki takiemu przekazowi dzieci bez poczucia obowiązku będą przyswajały nowy język. Zaowocuje to trwalszym fundamentem pod kolejne etapy edukacji. Pamiętajmy, że języki obce są już nieodłącznym elementem edukacji XXI wieku. |
|
||||||||
|
|||||||||
|
|||||||||
|
|||||||||
 |
|
||||||||
 |
Partnerzy: |
 |
|
||||||
|
|||||||||
|
|||||||||
 |
|
||||||||
|
|||||||||
|
Nauka języka poprzez zabawę z piosenką jest łatwą, a zarazem najlepszą i w pełni bezstresową metodą nauczania mówionego języka angielskiego. Dzieci bawiąc się zupełnie nieświadomie, bez zbędnego przymusu osłuchują się z językiem angielskim, akcentem, a także poznają nowe słowa czy też zdania. W ten sposób rozumieją język, a następnie – zachęcane przez nas i rodziców – zaczynają mówić. Pracujemy w małych grupach, których zaletą jest możliwość poświęcenia dziecku większej uwagi, dania szansy mówienia i wyrażania siebie, a możliwość nauki z innymi maluchami daje dziecku większą pewność siebie. Bardzo istotna jest tu również interakcja dzieci w grupie. Dla dziecka zabawa i nauka są dużo bardziej korzystne z rówieśnikami niż z osoba dorosłą, ponieważ wówczas maluchy uczą się od siebie nawzajem! COŚ CIEKAWEGO.... Według przeprowadzonych badań mózg człowieka osiąga pełny rozwój przed ukończeniem siódmego roku życia. W pierwszych sześciu latach przyswajamy mnóstwo faktów oraz informacji, które następnie są przechowywane w naszej pamięci. Udowodniono, że na rozwój mózgu dziecka możemy wpłynąć poprzez dostarczanie odpowiednich bodźców, które wpłyną na pracę mózgu. Nauka języka obcego we wczesnym wieku rozwija drogi w korze słuchowej mózgu dziecka, a także wyraźnie stymuluje rozwój ogólnej inteligencji. Nauka w wieku przedszkolnym wpływa pozytywnie na dzieci opóźnione w rozwoju oraz dzieci autystyczne. Dodatkową zaletą nauki języka angielskiego w tak wczesnym wieku jest fakt, iż dzieci w wieku przedszkolnym charakteryzują się wyjątkową chłonnością umysłu oraz szczególną elastycznością narządów mowy. Wynika z tego, że im młodsze dziecko, tym łatwiej i bardziej naturalnie przychodzi mu przyswajanie języka obcego. Z wiekiem coraz trudniej o dobry akcent czy poprawność gramatyczną. |
 |
||||||||
 |
PuchatkowaZaloga.com |
 |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
