Integracyjny Punkt Przedszkolny

 Przedszkole wpisane jest do Ewidencji Szkół i Placówek Niepublicznych m. Wrocławia pod numerem 34/2011

 

Nasze działania poszerzyliśmy o pracę z dziećmi z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego i wczesnego wspomagania rozwoju. Uwagę skierowaliśmy w stronę dzieci ze spektrum autyzmu i zaburzeniami mowy. Dzieci objęte są intensywnym programem terapeutycznym i indywidualną terapią stymulującą.Terapie opracowywane są indywidualnie dla każdego dziecka.

ZAPRASZAMY OD 7:30 -18( NA PROŚBĘ OD 7:00)

 Przyjmujemy  dzieci w wieku przedszkolnym od 3-5 lat

Partnerzy:
www.hopek.com.pl - imprezy
www.dzieciniec.pl - zabawki
www.megamedia.pl - agd, rtv

Placówka pracuje od 16.09.2004 roku, a od września 2010 roku idąc za potrzebą dnia codziennego i napotykanych trudności w rozwoju dzieci, w szczególności rozwoju mowy, rozszerzyliśmy swoje działania o współpracę z najlepszymi specjalistami wspierającymi prawidłowy rozwój dziecka i pracownię terapeutyczną.

 

Proces adaptacyjny prowadzony jest indywidualnie dla każdego dziecka.

Praca wychowawczo - dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego wybranego z zestawu programów zatwierdzonych przez MEN „Moje Przedszkole” autorstwa Czesława Cyrańskiego i Małgorzaty Kwaśniewskiej (Numer dopuszczenia : DKW – 4013-3/01)

Podczas realizacji programu uwzględniona jest w szczególności konieczność dostosowania programu nauczania oraz metod pracy do koncepcji programowej i organizacyjnej kształcenia w formach integracyjnych.

 

 

Zajęcia odbywają się przy udziale grupy dzieci, w zespołach 10 osobowych oraz indywidualnie.

Placówka współpracuje ze specjalistami i terapeutami takimi jak:

logopeda, specjalista wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju małego dziecka, instruktora i diagnostę integracji odruchów według koncepcji dr Swietlany Masgutowej, kinezjologów, terapeutę integracji sensorycznej I i II stopnia, fizjoterapeutę,  arteterapeutę i pedagogów specjalnych oraz specjalistów od psychomotoryki.

REALIZUJEMY SZEROKI WACHLARZ ZAJĘĆ DLA WSZYSTKICH DZIECI: lingwistycznych, artystycznych, terapeutycznych.

Czas trwania zajęć jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci.

ZAJĘCIA  DLA DZIECI

Ilość zajęć tygodniowo

OPIEKA DZIENNA

codziennie

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE

praca z kartami pracy i założeniami programowymi

3 x w tygodniu

JĘZYK ANGIELSKI

3 x w tygodniu

RYTMIKA

1 x w tygodniu

MUZYKOTERAPIA

1 x w tygodniu

LOGOPEDIA

2 x w tygodniu

MANDALA(arte)

1 x w tygodniu

DRAMA (arte)

1 x w tygodniu

WARSZTATY PLASTYCZNE(arte)

2 x w tygodniu

KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA

GIMNASTYKA MÓZGU

uprawnienia – certyfikat, Międzynarodowy Instytut Neurokinezjologii Rozwoju Ruchowego i Integrcji Odruchów

,Fundacja Doktora Paula Dennison a.

2 x w tygodniu

KONCERT EDUKACYJNY

1x w miesiącu

TEATRZYK

1x na 2 miesiące

WYCIECZKI: muzea, teatry, kino, inne

 

CZESNE  Kompleksowego wspomagania terapią.

 KOSZT CZESNEGO

WSPOMAGANIA  STYMULACJI TERAPIĄ- STAWKA INDYWIDUALNIE DOBIERANA wg PODJĘTEJ TERAPII.

1-5 x w tygodniu

 

 

 

 

DZIAŁANIA WSPOMAGANIA TERAPIĄ

Zespół naszych specjalistów wspólnie opracowuje indywidualny program wspomagania rozwoju, dobierając metody i terapie według potrzeb rozwojowych dziecka.

Zapewniamy kompleksową opiekę terapeutyczną dla dzieci z zaburzeniami mowy.

W  przypadku  podjęcia dodatkowej stymulacji dla rozwoju dziecka, terapie realizowane są podczas dziennego pobytu dziecka, bez konieczności przemieszczania się, w warunkach znanych i bezpiecznych dla naszych podopiecznych.

Stymulacja realizowana w warunkach przyjaznych dziecku nie  narusza fundamentalnego poczucia bezpieczeństwa, co zapewnia powodzenie zamierzonych działań.

 

Proponujemy:

- TERAPIA  LOGOPEDYCZNA, (konsultacje logopedy, neurologopedy)

- NEUROSENSOMOTORYCZNA TERAPIA TAKTYLNA(dotykowa)wg metody dr.S.Masgutowej,

- INTEGRACJA ODRUCHÓW USTNO-TWARZOWYCH, wg metody dr.S.Masgutowej,

- INTEGRACJA ODRUCHÓW POSTURALNYCH I  DYNAMICZNYCH wg. metody dr.S.Masgutowej,

- INTEGRACJA ODRUCHÓW WZROKOWO-SŁUCHOWYCH  wg. metody dr.S.Masgutowej,

- TERAPIA STRUKTURALNA  wg. metody dr.S.Masgutowej,

- STYMULACJA SŁUCHU METODĄ JOHANSENA

- METODA TEMPRANY

- FIZJOTERAPIA

- PSYCHOMOTORYKA

- ARTETERAPIA, WARSZTATY PLASTYCZNE, MUZYKOTERAPIA, BIBLIOTERAPIA, DRAMA, MANDALA, 

- INTEGRACJA SENSORYCZNA

- KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA

- JĘZYK ANGIELSKI DLA DZIECI Z OPÓŹNIONĄ MOWĄ,

 

Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współpracować ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju.

 

ZAPRASZAMY

 

 

 

  

PuchatkowaZaloga.com